A ÉTICA DO CUIDADO E A PEDAGOGIA DA COMPLEXIDADE NA BUSCA POR UMA PRÁTICA EDUCACIONAL HUMANIZADORA

Autores

  • Julia Mazzonetto
  • Fernando Battisti

Resumo

Projeto “Pedagogia da Complexidade: implicações éticas na perspectiva de uma prática
educacional humanizadora.”, do Programa Institucional de Iniciação Científica – PIIC/URI
realizado no Curso de Direito da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

Biografia do Autor

Julia Mazzonetto

Acadêmica do Curso de Direito da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das
Missões - URI campus de Frederico Westphalen; Bolsista interligada a Rede Iberoamericana de
Estudos em Docência, Emancipação e Direito Educativo - RIEDEDE; e-mail:
juliamazzonetto@gmail.com

Fernando Battisti

Professor Mestre do Curso de Direito da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das
Missões - URI campus de Frederico Westphalen; Orientador; Integrante da Rede Iberoamericana
de Estudos em Docência, Emancipação e Direito Educativo - RIEDEDE; e-mail:
fernando@fw.uri.br

Publicado

2018-10-18

Como Citar

Mazzonetto, J., & Battisti, F. (2018). A ÉTICA DO CUIDADO E A PEDAGOGIA DA COMPLEXIDADE NA BUSCA POR UMA PRÁTICA EDUCACIONAL HUMANIZADORA. Salão Do Conhecimento, 4(4). Recuperado de https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/10072

Edição

2018: Salão do Conhecimento UNIJUÍ

Seção

Seminário de Iniciação Científica - Ciências Sociais Aplicadas