INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA E A CONSTITUIÇÃO DO CONHECIMENTO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE À LUZ DA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL

Autores

  • RITIELE APARECIDA DA ROCHA FREITAG
  • FABIANA DINIZ KURTZ DA SILVA

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Publicado

2026-10-14

Como Citar

FREITAG, R. A. D. R., & SILVA, F. D. K. D. (2026). INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA E A CONSTITUIÇÃO DO CONHECIMENTO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE À LUZ DA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL. Salão Do Conhecimento, 12(12). Recuperado de https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/29471

Edição

v. 12 n. 12 (2026): Salão do Conhecimento Unijuí

Seção

Seminário de Inovação e Tecnologia - Linguística, Letras e Artes