CONCEITOS CIENTÍFICOS ESCOLARES E DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL NOS PROCESSOS INCLUSIVOS DE ALUNOS DEFICIENTES

Autores

  • Silvana Matos Uhmann Unijuí
  • Otavio Aloisio Maldaner Unijuí

Biografia do Autor

Silvana Matos Uhmann, Unijuí

Aluna de mestrado do Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências da Unijuí.

Otavio Aloisio Maldaner, Unijuí

Professor Dr. do Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências

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Publicado

2014-08-18

Como Citar

Uhmann, S. M., & Maldaner, O. A. (2014). CONCEITOS CIENTÍFICOS ESCOLARES E DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL NOS PROCESSOS INCLUSIVOS DE ALUNOS DEFICIENTES. Salão Do Conhecimento, 2(01). Recuperado de https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/3719

Edição

2014: Salão do Conhecimento 2014

Seção

Jornada de Pesquisa - Ciências Humanas