PRÁTICAS DE JUSTIÇA RESTAURATIVA NOS ESPAÇOS ESCOLARES COMO ESTRATÉGIAS DE PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA E DA PROMOÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS: UMA ANÁLISE A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DO PROJETO DE EXTENSÃO CIDADAN

Autores

  • Ester Eliana Hauser
  • Lurdes Aparecida Grossmann
  • Daiane Isabel Santos De Lima
  • Carine Caasli Casagrande

Biografia do Autor

Ester Eliana Hauser

Especialista em Instituições Jurídico Políticas pela UNIJUÍ, Mestre em Direito pela UFSC; Professora de Direito Penal do DCJS/UNIJUI

Lurdes Aparecida Grossmann

Especialista em Instituições Jurídico Políticas pela UNIJUÍ, Mestre em Direito pela UFSC; Doutoranda em Políticas Públicas pela UNISC; Professora de Direito Penal do DCJS/UNIJUI.

 

Daiane Isabel Santos De Lima

Acadêmica do Curso de Graduação em Direito da UNIJUÍ, bolsista PIBEX/UNIJUÍ

Carine Caasli Casagrande

Acadêmica do Curso de Graduação em Direito da UNIJUÍ, bolsista PIBEX/UNIJUÍ

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Publicado

2015-08-21

Como Citar

Hauser, E. E., Grossmann, L. A., Santos De Lima, D. I., & Casagrande, C. C. (2015). PRÁTICAS DE JUSTIÇA RESTAURATIVA NOS ESPAÇOS ESCOLARES COMO ESTRATÉGIAS DE PREVENÇÃO DA VIOLÊNCIA E DA PROMOÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS: UMA ANÁLISE A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DO PROJETO DE EXTENSÃO CIDADAN. Salão Do Conhecimento, 1(1). Recuperado de https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/4817

Edição

2015: Salão do Conhecimento UNIJUÍ

Seção

Jornada de Extensão - Ciências Sociais Aplicadas