ARTE, EXPERIÊNCIA E EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS EM VISTAS DO PROTAGONISMO ESCOLAR
Resumo
Pesquisa realizada no Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências da Unijuí, Linha de pesquisa Teorias Pedagógicas e Dimensões Éticas e Políticas da EducaçãoDownloads
Publicado
2016-09-16
Como Citar
Johann, M. R. (2016). ARTE, EXPERIÊNCIA E EDUCAÇÃO: PERSPECTIVAS EM VISTAS DO PROTAGONISMO ESCOLAR. Salão Do Conhecimento, 2(2). Recuperado de https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/6568
Edição
Seção
Jornada de Pesquisa - Linguística, Letras e Artes