PESQUISA-AÇÃO: UMA PROPOSTA DE INVESTIGAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Autores

  • Amanda Denes SETREM
  • Andrieli Taís Hahn Rodrigues SETREM
  • Rúbia Emmel Instituto Federal do Rio Grande do Sul

Resumo

Monografia de Conclusão do Curso de Licenciatura em Pedagogia da SETREM.

Biografia do Autor

Amanda Denes, SETREM

EGRESSA DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SETREM

Andrieli Taís Hahn Rodrigues, SETREM

ALUNA DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA SETREM

Rúbia Emmel, Instituto Federal do Rio Grande do Sul

Professora Doutora do IFRS (Instituto Federal do Rio Grande do Sul) Câmpus Feliz.

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Publicado

2017-09-22

Como Citar

Denes, A., Rodrigues, A. T. H., & Emmel, R. (2017). PESQUISA-AÇÃO: UMA PROPOSTA DE INVESTIGAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Salão Do Conhecimento, 3(3). Recuperado de https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/8127

Edição

2017: Salão do Conhecimento UNIJUÍ

Seção

Seminário de Iniciação Científica - A Matemática está em Tudo