MENDES DE SOUSA , S., ELOISA MÜLLER BORGMANN , M., & DA SILVA PRESTES SCHNEIDER , F. (2023). AS CONTRIBUIÇÕES DO BRINCAR PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM: um olhar a partir de Vygotsky. Salão Do Conhecimento, 9(9). Recuperado de https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/24323