ALMEIDA, B. K. D., & STURZA, J. M. (2026). O DIREITO À EDUCAÇÃO PERSONIFICADO PELO MONITOR EM SALA DE AULA PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. Salão Do Conhecimento, 12(12). Recuperado de https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/29413