Tamiozzo, J., & Muller, R. D. C. (2017). CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE A PARTIR DE EXPERIÊNCIAS COMPARTILHADAS: POTENCIALIZANDO A PLURARIEDADE DE SABERES. Salão Do Conhecimento, 3(3). Recuperado de https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/7803