Thiele, T., & Kamphorst, E. M. (2019). CONSIDERAÇÕES ACERCA DA ELABORAÇÃO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE CONCEITOS DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL. Salão Do Conhecimento, 5(5). Recuperado de https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/11892