Deon, A. R., & Copatti, C. (2019). OS LIMITES DA ABORDAGEM CONTEUDISTA DO LIVRO DIDÁTICO NA SUA RELAÇÃO COM A PRÁTICA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA PARA A FORMAÇÃO CIDADÃ. Salão Do Conhecimento, 5(5). Recuperado de https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/12569