TAÍS SCHNEIDERS , ANGÉLICA; CRISTINA PEREIRA , NEUSA. O PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO E A TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO ENSINO FUNDAMENTAL: O ENIGMÁTICO CRIATIVO, O CORPO DA CRIANÇA E O LÚDICO NA ESCOLA ALFABETIZADORA. Salão do Conhecimento, [S. l.], v. 6, n. 6, 2020. Disponível em: https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/18160. Acesso em: 29 abr. 2026.