HODGE, Ingrid Ximena Arias; DALLAGNOL, Marli Frison. CUESTIONES SOCIOCIENTÍFICAS: UNA ALTERNATIVA PARA GENERAR NUEVAS DINÁMICAS ESCOLARES Y PRODUCIR UN CURRÍCULO DIFERENTE. Salão do Conhecimento, [S. l.], v. 2, n. 2, 2016. Disponível em: https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/7020. Acesso em: 11 maio. 2025.