THIELE, T.; KAMPHORST, E. M. CONSIDERAÇÕES ACERCA DA ELABORAÇÃO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE CONCEITOS DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL. Salão do Conhecimento, [S. l.], v. 5, n. 5, 2019. Disponível em: https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/11892. Acesso em: 6 maio. 2024.