Breunig, Raquel Taís, e Cátia Maria Nehring. 2018. “REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA: POSSIBILIDADE PARA INTRODUÇÃO DO CONCEITO FUNÇÃO NO ENSINO SUPERIOR”. Salão Do Conhecimento 4 (4). https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/10298.