Cabreira, Jamile, e José Pedro Boufleuer. 2019. “A IDEIA DO PROTAGONISMO INFANTOJUVENIL EM PROCESSOS PEDAGÓGICOS: ORIGENS HISTÓRICAS E LIMITES”. Salão Do Conhecimento 5 (5). https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/12145.