Diefenthäler, Andressa Tais, e Isabel Koltermann Battisti. 2015. “A CONTEXTUALIZAÇÃO COMO PRINCÍPIO PEDAGÓGICO NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DE PLANO CARTESIANO”. Salão Do Conhecimento 1 (1). https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/4828.