LOTTERMANN, C. L. (2013) “A CONSTRUÇÃO COLETIVA DO CURRÍCULO ESCOLAR ARTICULA FORMAÇÃO INICAL E CONTINUADA DE PROFESSORES”, Salão do Conhecimento, 1(1). Disponível em: https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/14280 (Acessado: 1 maio 2026).