MACHADO DE SOUZA , H. e MARIA NEHRING , C. (2022) “FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO PEDAGOGO: o que indicam pesquisas envolvendo o ensino de matemática”, Salão do Conhecimento, 8(8). Disponível em: https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/22384 (Acessado: 2 maio 2026).