SCHRÖDER, K. (2026) “SCRATCH COMO FERRAMENTA COMPLEMENTAR AO ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONTRIBUIÇÕES, DESAFIOS E EVIDÊNCIAS DA LITERATURA”, Salão do Conhecimento, 12(12). Disponível em: https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/29419 (Acessado: 20 outubro 2026).