CONTI, M. L. D. e BORGES, R. M. (2026) “O ENTENDIMENTO DE PROFESSORES SOBRE A ESPECIFICIDADE DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E AS TEMÁTICAS A SEREM DESENVOLVIDAS NAS AULAS: UM ESTUDO DE CASO”, Salão do Conhecimento, 12(12). Disponível em: https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/29473 (Acessado: 20 outubro 2026).