Rubert, Rosane A. “DISPOSIÇÕES LEGAIS E PRÁTICAS DA INTRODUÇÃO DE CONTEÚDOS SOBRE HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA E AFRO-DESCENDENTE NOS CURRÍCULOS ESCOLARES”. Salão Do Conhecimento, vol. 1, nº 1, agosto de 2013, https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/15627.