JONER DOS SANTOS , EDUARDA, et al. “DESAFIOS DE SER PROFESSOR: A RELAÇÃO ENTRE SABER-PROFESSOR-ALUNO E A TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM”. Salão Do Conhecimento, vol. 6, nº 6, outubro de 2020, https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/18478.