Prestes, Patricia. “WORKSHOPS: UM CAMINHO POSSÍVEL DE FORMAÇÃO DOCENTE REFLEXIVA E CRÍTICA ATRAVÉS DO DIÁLOGO E (RE)PLANEJAMENTO DE AÇÕES”. Salão Do Conhecimento, vol. 2, nº 2, setembro de 2016, https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/7130.