Balestrin Konageski, Jamile Tábata, e Maria Cristina Pansera De Araújo. “A ABORDAGEM STORYLINE NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA”. Salão Do Conhecimento, vol. 3, nº 3, setembro de 2017, https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/7696.