NEHRING, CÁTIA M., e MARIA A. D. S. SOARES. “O TRABALHO DIDÁTICO E OS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA DO NÚMERO RACIONAL: UM ESTUDO DE CASO ENVOLVENDO PROFESSORES DE MATEMÁTICA”. Salão do Conhecimento 1, no. 1 (agosto 7, 2013). Acessado abril 30, 2026. https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/14337.