CONTI, MARIA LUIZA DE, e ROBSON MACHADO BORGES. “O ENTENDIMENTO DE PROFESSORES SOBRE A ESPECIFICIDADE DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E AS TEMÁTICAS A SEREM DESENVOLVIDAS NAS AULAS: UM ESTUDO DE CASO”. Salão do Conhecimento 12, no. 12 (outubro 14, 2026). Acessado outubro 20, 2026. https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/29473.