Hickenbick, Carla, e Daniela Medeiros. “A CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE DOCENTE INCLUSIVA E OS DESAFIOS AO PROFESSOR-FORMADOR”. Salão do Conhecimento 2, no. 01 (agosto 8, 2014). Acessado maio 1, 2026. https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/3356.