MISTURA C, KOLLER PETTENON M. MAPA CONCEITUAL COMO UMA METODOLOGIA ATIVA DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM. SC [Internet]. 13º de outubro de 2022 [citado 2º de maio de 2026];8(8). Disponível em: https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/22149