FREITAG RADR, SILVA FDKD. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA E A CONSTITUIÇÃO DO CONHECIMENTO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE À LUZ DA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL. SC [Internet]. 14º de outubro de 2026 [citado 20º de outubro de 2026];12(12). Disponível em: https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/29471