CONTI MLD, BORGES RM. O ENTENDIMENTO DE PROFESSORES SOBRE A ESPECIFICIDADE DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E AS TEMÁTICAS A SEREM DESENVOLVIDAS NAS AULAS: UM ESTUDO DE CASO. SC [Internet]. 14º de outubro de 2026 [citado 20º de outubro de 2026];12(12). Disponível em: https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/29473