Koltermann S. A IDENTIDADE DA ESCOLA PÚBLICA LAICA E A SIGNIFICAÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. SC [Internet]. 21º de setembro de 2016 [citado 11º de maio de 2025];2(2). Disponível em: https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/6988