Rodrigues ATH, Da Silva SA, Emmel R. REFLEXÕES SOBRE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM UM COMPONENTE CURRICULAR DE DIDÁTICA DA LINGUAGEM NO CURSOS NORMAL DE NÍVEL MÉDIO: FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES REFLEXIVOS. SC [Internet]. 21º de outubro de 2018 [citado 1º de maio de 2026];4(4). Disponível em: https://www.publicacoeseventos.unijui.edu.br/index.php/salaoconhecimento/article/view/10158