SENTIR TAMBÉM É APRENDER: AS EMOÇÕES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL

Autori

  • Carla Hickenbick
  • Liege de Jesus da Silva
  • Cátia Noemi Schneider Spanrenberger
  • Rodrigo da Rosa
  • Claudia Marchesan
  • Eleandra de Lima Alves Coppetti

Abstract

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Pubblicato

2026-11-13

Fascicolo

2026: MoEduCiTec

Sezione

Artigos