UM ESTUDO SOBRE A EVASÃO E A PERMANÊNCIA DOS ESTUDANTES NAS LICENCIATURAS DO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA – CAMPUS SANTA ROSA

Abstract

O presente estudo trata-se do recorte de uma pesquisa desenvolvida no âmbito do curso de
mestrado ProfEPT com o objetivo de analisar os fatores que influenciam a evasão e a
permanência dos estudantes nos cursos de licenciatura do Instituto Federal Farroupilha –
campus Santa Rosa. Os dados foram coletados por meio de formulário eletrônico aplicado a
profissionais atuantes diretamente nesses cursos. Os resultados evidenciam que a evasão é um
fenômeno complexo, multifatorial e estrutural, com maior incidência nos períodos iniciais dos
cursos. Observa-se que fatores pedagógicos, institucionais e sociais se articulam nesse

processo, destacando a importância da integração acadêmica e social na formação. Evidencia-
se ainda que o turno de oferta dos cursos é relevante, especialmente para estudantes que

conciliam trabalho e estudo. Conclui-se que o enfrentamento da evasão exige políticas
institucionais integradas, com ações de acolhimento, acompanhamento pedagógico e apoio
socioassistencial, visando à permanência e ao êxito acadêmico dos estudantes.